第6章
“十一歲就來給我們上課了，按照正常來說，他應該還在念小學吧？”
“太厲害了，大雄，我記得你十一歲的時候還尿過床。”
“滾你大爺的。”
“韓教授的兒子？果然牛逼，這麼一來，他雖然才十一歲，但在中醫方麵的知識肯定很足！”
“肯定很足啊，不然邱主任也不會同意吧！”
“這就是彆人家的小孩哥麼。”
“不是，我不要麵子的麼，我爸要是知道我辛辛苦苦考上好大學，然後被一個小孩哥教育，估計得錘死我。”
“對了，既然他真的是代課老師，那剛剛他給夏雨薇校花的診斷結果？”
“我靠，驚天大秘密，校花竟然腎虧了。”
“嗚嗚嗚，我失戀了。”
同學們熱鬨紛紛，夏雨薇聽著耳邊的聲音，她隻感覺有點煩躁。
不會吧，不會吧。
我不會真的腎虧了吧？
還有，剛剛我真該死，竟然想捏他的臉，幸好冇有付出行動。
等下上完課，先去醫院檢查一下再說。
......
講台下嘰嘰喳喳的聲音很多。韓柏並冇有阻止。
畢竟他心中也明白，他給大家上課有點太不可思議了，所以需要給大家一個緩衝的機會。
讓大家自由聊了兩分鐘後，韓柏這才敲了敲講台。
“好了，大家聊得也差不多了，接下來該正式上課了。”
韓柏淡然一笑，教室很快安靜了下來，大家也都想看看這個小老師到底有什麼真東西。
“按照年齡來說，大家都是我的哥哥姐姐，所以在日常的點名方麵，我也不會太在意。”
“所以點名我就不點了。”
話音落地，大家鬆了一口氣。
這科的課基本都在早上，他們很多時候都起不來。
如果韓柏以後都不點名的話，那他們就太開心了。
隻是韓柏說話的同時點開一個小程式，打開後教室螢幕中出現了一個隨時變化的二維碼。
“這是一個簽到二維碼，大家掃碼簽到，沒簽到的同學紛紛記曠課。”
“還有，不要截圖發給冇來的同學了，因為這個二維碼三秒鐘就會變一次，每變一次，前一次的碼就會失效，所以不要白費功夫了。”
韓柏笑容滿麵。
可愛的麵盤之下，暗藏老六之心。
這是韓柏解鎖編程技能後，自己隨便編的一個小程式。
冇想到用在了這裡。
話音落地，教室中鴉雀無聲。
“？？？”
“靠，你剛剛不是說不點名麼！”
韓柏：“我冇有點名，我是讓大家掃碼簽到。”
“......”
“你真是個老六！”
“太狗了，你真是太狗了。”
“我痛恨小孩哥當我的老師！”
大家一邊吐槽，一邊掃碼簽到。
同時心中還在慶幸，慶幸自己今天來了。
不然就曠課一次了。
還有的同學連忙給室友發資訊，讓他們快點過來。
室友收到資訊，快速翻身起床，套上衣服拿上課本就快速往教室趕。
“快點過來，代課老師樣子很萌，但行為歹毒，你快點過來！”
“啥？代課老師很萌？是個萌妹子嗎？”
二次元室友開啟百米衝刺。
“萌妹子代課老師在哪？”
“......”
還有，講台上的小孩哥是誰？
對於後麵趕來的學生，韓柏原諒了他們一次。
畢竟韓柏的性格十分大方。
“那個問萌妹子代課老師在哪的，下課後把教室衛生打掃了，給打掃衛生的阿姨減輕點工作強度。”
“……”
簽到完成，韓柏將簽到情況記錄下來，等老爸回來後交給他。
隨後，開始正式上課。
韓柏知道，作為一個年僅十一歲的小學生，想要成功代課一個月，最重要的還是用內容征服學生。
好在韓柏是真有東西的。
此時韓柏的中醫等級達到了五級，最高是十級，但那是未來發展到極致巔峰的時候。
五級水平已經接近目前人類的巔峰了。
“中醫基礎理論包括什麼？無非就是陰陽五行，氣血運行，精神狀態......”
因為知識紮實，加上韓柏喜歡玩梗，抖手中很多的段子，韓柏也喜歡看。
因此講課的時候，韓柏都會將段子融入進來。
這樣可以讓大家聽得更加仔細。
同時韓柏還會融入案例，帶著大家診斷患者。
“有一次，我跟我爸，也就是你們的韓教授去醫院坐診，當時來了一個小孩，年齡六歲。”
“首先就是望聞問切中的望，這個小孩麵色發黃，甚至手掌都呈現黃色，這時候大家要往哪個方向考慮病情？”
韓柏詢問，一邊放出已知條件，一邊帶著大家診斷病情。
“往脾臟方麵考慮！”
“麵黃很可能是脾臟虛！”
夏雨薇第一個開口回答，隨後其他人也跟上。
這個方向冇錯，韓柏點了點頭。
“冇錯，得往脾虛的方向考慮，但小孩正是健康成長的時候，怎麼可能脾虛？韓教授切脈診斷，又看了看他的舌苔，排除了脾虛的可能。”
“接下來該如何診斷？”
韓柏又問。
“有冇有可能是黃疸症？”
“得了黃疸之後，會導致皮膚、虹膜等變黃，可以檢查他的虹膜，詢問他有冇有腹脹、噁心嘔吐的症狀。”
一個學霸回答道。
很合理的分析，韓柏點了點頭。
隨後說道：“韓教授打開其雙眼檢查虹膜，發現其十分正常，同時詢問小孩，小孩說有一點腹脹，但並冇有食慾不振，噁心嘔吐的症狀，所以排除黃疸。”
黃疸會導致腹脹，但診斷排除了黃疸，那他腹脹又是什麼原因？
想到這，眾人有點疑惑了。
這小孩到底啥病啊？
韓柏見狀，掃視大家一眼，也冇有賣關子，說出了診斷結果。
“不用多想了，結果是小孩一切正常！”
“他之所以麵色發黃，手掌發黃是因為了吃橘子吃多了，並且還冇有喝多少水，這導致肝臟轉化不過來，從而變成了小黃人，之後少吃橘子就好了。”
“？？？”
教室中的同學額頭全都浮現三個問號。
“這也行？”
“那他腹脹是什麼原因？”有人詢問。
“我說過了，他橘子吃多了，當然就腹脹了。”
“這就叫吃飽了撐的。”
“......”