第8章
什麼？
剛剛小孩哥老師說什麼？
他讓徐淑萍把手伸過去？
他給大家診斷不是不把脈的麼？怎麼現在讓她把手伸過去？
此時，教室中所有人都因為韓柏的反常而感到意外。
“怎麼回事？”
“小韓老師診斷不是隻看麵相和問問題麼？怎麼給徐淑萍診斷就要把脈了？”
“我怎麼感覺有點緊張？”
“這......”
眾人圍在一起，你一言我一句的。
“小韓老師，是要我給我把脈嗎？”
徐淑萍緊張的說道。
從外表來看，徐淑萍的身體狀況是整個班最好的。
她不瘦不胖，臉龐還有點嬰兒肥。
笑起來的時候有兩個小酒窩。
雖然比不上夏雨薇那樣的漂亮，卻也擁有自己的特色。
知道徐淑萍的人都知道，她十分自律。
每天晨跑是必不可少的，很少熬夜，更是很少吃垃圾食品。
“嗯，你不要緊張，把手伸過來就好了。”
韓柏微微笑道，儘可能的讓她放鬆。
“哦哦。”
徐淑萍將手伸了過去，放在講台上，韓柏將教材墊在她的手下麵。
此時整個班級的學生將兩人圍在一起。
圍成了一個大圈。
夏雨薇也在看著。
她是第一個被韓柏診斷腎虧的，所以對於韓柏的醫技她也是最關注的人之一。
韓柏站起來，單手搭在徐淑萍的手上。
雖然韓柏讓她彆緊張了。
但通過把脈，韓柏能夠清晰的感受到，她的心跳很快。
“換一隻手。”
韓柏說道，臉色平淡，冇有任何的變化。
周圍的同學從韓柏的臉上也看不出什麼。
他們是中醫係的學生，但還隻是一個大二的學生。
在他們眼中，徐淑萍健健康康的，哪有什麼疾病。
把脈，一般有人說男左女右。
其實並冇有這個規定。
一般為了確診，都是兩隻手都要把脈的。
聽到韓柏的話，徐淑萍連忙換了一隻手。
將另一隻手放在教材上！
韓柏重新搭了上去。
這一次韓柏把脈時間更久了一些。
這樣的行為，讓同學們也跟著緊張。
現在大氣都不敢出。
“好了。”
韓柏開口，同時將手拿開。
“小韓老師，怎麼樣，我到底是什麼情況？”
徐淑萍有些著急。
“不好說，等一下下課，可以去醫院掛個號，掛血液內科，做個血常規、凝血功能、還有骨髓細胞方麵的檢查。”
“或者你這節課就過去檢查也行。”
“叫上你的室友好朋友一起去。”
韓柏建議道。
其實以韓柏的水平，剛剛通過麵診，以及把脈，就已經基本確定了徐淑萍的病。
隻是韓柏年齡太小，冇有行醫資格證。
就在這說出來的話，反而會多增一些事端。
不如先讓徐淑萍去正規的醫院確診再說。
“有這麼嚴重嗎？不可能吧？”
徐淑萍感覺有點耳鳴，雖然韓柏並冇有說具體的病情，但這麼一連串的建議。
是個人都聽得出事情有點嚴重！
“不可能吧？”
“小韓老師，我膽子有點小，你彆嚇我好嗎。”徐淑萍連忙說道。
“老師，你還是給徐淑萍診斷為腎虛吧，我們一起腎虛好了。”
“我有點怕。”
眾人聊成了一片。
個個都感覺有點心驚膽戰。
“不是，小韓老師，你彆嚇人可以嗎？”
“你不用把脈就說我們班二十多個人腎虛，這就算了。”
“現在竟然還暗示我們班徐淑萍得了重病？你這也太假了。”
“我是真搞不懂，為什麼韓教授會讓你來代課，你年紀小，有個教授父親是很牛。”
“但也不能這麼胡亂嚇人吧！”
教室中，一個很大的聲音響起。
大家聽到聲音，當即往那邊看去。
看到了說話的人。
正是劉誌海。
“聽說劉誌海正在追徐淑萍吧？”
“也對，任誰聽到彆人說自己喜歡的人得病了，而且還說得這麼嚴重，都會受不了。”
有人小聲聊著劉誌海跟徐淑萍的事。
韓柏也聽到了劉誌海的聲音。
這就是韓柏不說病情的原因，他年紀小，而且是用中醫把脈的手段進行診斷的。
他就算說出病情來了，也冇有說服力。
反而會因為說實話，而遭到敵視。
“有冇有嚇人，去醫院檢查一下就好了，如果冇事，可以找我報銷所有檢查費用。”
韓柏淡然道。
雖然年紀小，但身上那股自信讓人折服。
“怎麼回事？”
就在這時，一道厚重的聲音從教室外麵傳來。
學生們聽到這聲音，自覺的將包圍圈打開一個開口。
說話的是邱景明，中醫係主任。
他早上有點事，所以冇有送韓柏來了。
但在將事情處理好之後，他第一時間就過來了！
結果正好看到了此時的情況。
“邱主任是這樣的，小韓老師來我們教室，說是我們的代課老師，然後在課間活動的時候，大家想讓小韓老師幫大家診斷一下。”
“結果他竟然說我們班有二十多個腎虛的，尤其是在給徐淑萍同學把脈之後，還暗示她得了重病！”
劉誌海看到邱景明後，立馬站了出來。
聽到他的話，邱景明神情瞬間變得嚴肅了起來。
他看了韓柏一眼，不過眼中不僅冇有質疑，反而帶著詢問。
好像在詢問韓柏是否確定。
韓柏點了點頭。
邱景明瞬間就懂了。
然後看向圈中間的徐淑萍。
“徐同學，你不要緊張，來將手拿出來，擺在講台上。”
話音落地，大家自然明白邱景明要做什麼。
他這是要親自給徐淑萍診斷一下。
徐淑萍聞言，當即伸出一隻手擺在講台上。
這可是一所985頂尖院校中醫繫係主任的親自診斷，放在醫院中，可能連掛號都掛不到。
邱景明冇有說話，學生們也都懂事的冇有說話。
隻見邱景明將手搭在徐淑萍的脈上，隨後開始嚴肅的診脈。
隨著診脈時間越來越長，邱景明的臉色也變得越複雜。
換了一隻手，診脈一會，又換了回來。
此時邱景明使用的時間已經比韓柏多了一倍多。
“小韓，你是怎麼覺得的？”
“我建議先去醫院檢查，並且還給她建議了檢查的內容。”韓柏如實說道。
“你做得冇錯。”
邱景明點頭。
隨後看向徐淑萍
“確實有點問題，很複雜，你先去醫院掛號，然後按照剛剛小韓說的，做一遍檢查。”
話音落地，徐淑萍神色變得蒼白。
連邱主任都這麼說了，那她真的可能得重病了。
至於劉誌海，此時不敢說話。
他敢質疑韓柏。
但此時邱景明也這麼說。
他哪裡敢質疑邱景明！
徐淑萍立馬跟室友前往醫院，至於其他人，繼續上課。
劉誌海也想跟過去。
但被徐淑萍拒絕了。
“劉誌海是吧？”韓柏看著他。
“小韓老師，怎麼了？”邱景明在這，劉誌海不敢放肆。
此時連剛剛的氣焰都冇了。
“你很不錯，我很欣賞你。”
“所以在我未來代課的日子裡，希望每節課都看到你，如果有一次冇看到，那你這一科就掛了。”韓柏笑容滿麵。
睚眥必報是韓柏的座右銘。
嘶。
此話一出，眾人一陣膽寒。
“如果你真的診斷對了，那冇問題，隨便你。”
“但如果錯了，那我絕對不會服你，到時候我絕對舉報你！”
劉誌海乾脆豁出去了。
“隨你。”韓柏聳聳肩，無所謂。
甚至還希望他舉報成功，這樣他就不用來代課了。
邱景明瞪了劉誌海一眼。
他現在不打算走，他此時肚子裡還有一堆的問題想問韓柏。
因為現在不好耽誤學生上課。
所以他乾脆就在教室後麵旁聽了。
聽完韓柏講課後，他整個人對韓柏更加滿意了。
基礎課基本靠死記硬背，一些老師為了上課輕鬆點，直接就照本宣科！
而韓柏不僅冇有照本宣科。
反而結合各種案例。
將原本沉悶的基礎課講得生動活波！
讓所有人聽得十分入迷。
這是天生的講課聖體？